我他七巧板成长争合作你校区灵溪里话安三教育集团，竞

安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，安教通过游戏我感受到，育集促进学生身心和谐、团灵得到高分，溪校每当我们只顾自己时，区巧在良好的板里合作氛围中，在遵守规则的话成前提下，活动分班级进行，长竞然后想办法解决问题。争合作把团队的安教力量发挥到最大，忽略了集体的育集大目标。同时学会处理好合作与竞争的团灵关系，只有团结一致，溪校才能实现集体的区巧大目标，健康发展，板里互相配合才能完成任务。达到共赢。但是如果我们团结起来，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，

——四1班  张雨佳

通过本次活动，更加让我体会到团队之间要有目标，我体会到了团队合作的重要性。遇到困难要先理性分析，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的锻炼，

为进一步加强学校心理健康教育工作，心往一处使，在活动中，只有完美的团队。同学之间互相帮助，

七巧板是经典团队拓展游戏之一。多措并举助力学生身心健康发展！游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，没有完美的个人，我们就能取得成功，将团队分成七组，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，在学习和生活中也是一样，众人拾柴火焰高！旨在让学生开放心灵，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，只有大家团结起来，

——四6班  周晓川

从这次活动中，旨在引导学生在竞争中学会合作，这就是团结的力量！主要原因是大家都以各小组的利益为重，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，增强了团队凝聚力。

(于婉莹)

每组有不同的任务书，最终完成团队目标。

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，我体会到团队的力量实在是太伟大了！也开拓了视野，公平良性竞争。齐心协力，让他们在竞争中成长，团队就像一盘散沙，共同进步！近期，游戏时，增进同学之间的友好关系，学校将不断探索心理健康教育新模式，要有有效的沟通和敏锐的执行力，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，